Новости

9 мая на главных площадях в городских праздничных зонах нашего города будут проводиться мастер-классы по изготовлению разных вещей, нужных нашим бойцам СВО (маскировочные сети, окопные перископы, свечи пр., а также написать письмо), в которых может принять участие любой желающий!
Уважаемые родители (законные представители) и гости сайта! Приглашаем вас со своими близкими, детьми принять участие в данной акции! Не забудьте сделать интересные фотографии и поделиться с нами! С днем Великой Победы!

Шаг до беды: дети и окна.
К сожалению, ежегодно происходят несчастные случаи, связанные с выпадением детей из окон. Особую опасность представляют отсутствие блокировочных устройств, недостаточный контроль со стороны взрослых и свободный доступ детей к окнам.
Главное Управление МЧС России напоминает:
- не оставляйте детей без присмотра, особенно когда проветриваете помещение;
- объясните ребенку, что открытое окно представляет опасность;
- не ставьте ребенка на подоконник и не учите его подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно;
- не позволяйте ребенку играть вблизи открытых окон;
- установите в квартире, где есть дети, блокираторы на окна;
- не полагайтесь на режим "микропроветривание". В этом режиме окно все еще просто открывается, если случайно потянуть за ручку;
- не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых;
- отодвиньте сю мебель от окон.
Безопасность детей - ответственность взрослых!

Уважаемые родители (законные представители) и гости нашего сайта! В целях обеспечения безопасности граждан, сохранения их жизни и здоровья предлагаем Вам ознакомиться с памятками, подготовленные Комитетом гражданской защиты населения администрации Волгограда: Информация для населения «Осторожно: Паводок!», Памятка «Правила безопасности наших детей».

Ежегодно 25 апреля проводится Всероссийский "День Эколят".
Наш детский сад примет активное участие в этом мероприятии.
Основными целями Дня Эколят являются:
☘дальнейшее развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях, школах и учреждениях
дополнительного образования детей российских регионов и, как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира;
☘формирование у детей субъектов Российской Федерации богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру;
☘развитие у детей внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия;
☘осознание ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края;
☘развитие потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.